讓我們面對現實吧。大多數ESL專業人士誤以為自然發音主要和僅涉及到在減少口音僅被認為是精通其它領域，例如下班後和/或提高學習者的清晰度語法，詞彙，閱讀理解，學術寫作等。雖然發音確實確實提高了學習者的語音清晰度，並減少/消除了母語對英語的影響，但還有很多其他方面。當作為一種方法（與單獨的技能相對）並系統地教授時，發音可以使學習者的聽力技能產生奇蹟。

像說話一樣，聽力在ESL中被低估了，在我看來，沒有得到應有的重視。提高ESL學習者的聽力技能對於其他技能和領域的持續乃至快速發展至關重要。那麼發音在聽力中起什麼作用？當學生接受強化的語音訓練時，不僅語音質量得到改善，而且語音感知能力得到改善，這使他們能夠輕鬆地保留並隨後檢索大量詞彙。我們傾向於記住我們知道聲音的詞。此外，通過使學生擺脫母語的束縛並重新編程大腦以處理英語的自然聲音，他們將在認知上更加掌握語法的能力。

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